本文目录一览：
- 1、幼儿园小班种植教案
- 2、幼儿园大班《种植》教案
- 3、幼儿园植树教案
- 4、《种植》幼儿园教案
- 5、植树大班教案
- 6、大班科学活动教案《种植》
幼儿园小班种植教案
幼儿园小班种植教案 篇1 活动目标： 引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。 在游戏中初步了解种植的方法。 活动准备： 物质准备：铲子、盘子、萝卜种子、故事图片。
对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。迁移种草莓的经验，继续学习栽种过程。关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。活动准备：瓜秧若干种（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。整理好地块 小铲、水壶等。设计记录表，甜瓜、香瓜等图片。
幼儿园小班植树节教案 篇1 设计意图 植树节快到了，借此契机对幼儿进行环保教育，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解人与自然的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。
《***发芽了》综合运用了小组讨论，多媒体应用，师生互动表演，课堂展示、比较，“小记者”***访，自己动手画一画等多种教学方式，由五个活动组成。旨在突出学生主体地位，引导学生在做中学，在活动中成长，培养学生手脑并用的能力，学会自主探究，认真感悟。
带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。 幼儿园小班植树节教案 篇2 活动目标 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。 给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。 鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。
种植工具（2）种植方法 孩子种植，老师巡回指导，帮助孩子掌握每棵树枝的间距。 插上小标志，便于日后负责照看和护理。
幼儿园大班《种植》教案
1、幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的***是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆***。
2、种植工具：装好土的花盆2个、铲子、喷壶。课前制作好的向日葵种植记录表一张；生○、熟◎标记各一张；活动过程： 品尝向日葵瓜子，区别生瓜子和熟瓜子。引导幼儿观看向日葵袋子上的标志。发给每桌幼儿生瓜子和盘子、让幼儿边吃边说说瓜子的味道。要求幼儿将瓜子皮放到盘子里。
3、观察认识葵花籽、黄豆 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。 挑选颗粒大且饱满的***发芽。***发芽 每位幼儿准备一个方便面桶，贴上自己的.姓名，里面装上土。按照孩子的学号，前十九位小朋友种植葵花，后一半小朋友种植黄豆，将自己挑选的***埋入土里。
4、幼儿园大班《植树造林》健康教案篇1 活动设计背景 现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。
幼儿园植树教案
【篇一】幼儿园大班植树节教案及反思 活动目标：通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
幼儿园植树教案 篇1 教案目标： 初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。 引导幼儿观察形形***的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。 通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。 体验明显的季节特征。
幼儿园大班《植树造林》健康教案篇1 活动设计背景 现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。
幼儿园教案《植树节》含反思 篇1 教案《植树节》含反思适用于植树节主题教学活动当中，激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识，认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系，培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识，给予幼儿亲近自然的机会。
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来***教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的幼儿园植树教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我为春天添点绿的幼儿园教案：活动目标： 环保意识：让幼儿明白不能随意乱摘、乱砍树木，培养环保意识。 保护自然：教育幼儿保护一草一木，理解其对改善空气质量的重要性。 节日认知：了解植树节的来历、日期及习俗，激发幼儿参与节日活动的兴趣。
《种植》幼儿园教案
1、《种植》幼儿园教案1 活动目标 知道豌豆的***是圆圆的，在秋天种植。会正确使用一些简单的.种植工具：铲子、喷壶等。初步学会种植、照料豌豆的方法。初步了解豌豆其特性。在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备 收集豌豆***。
2、幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的***是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆***。
3、幼儿园小班种植教案 篇1 活动目标： 引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。 在游戏中初步了解种植的方法。 活动准备： 物质准备：铲子、盘子、萝卜***、故事图片。
4、对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。迁移种草莓的经验，继续学习栽种过程。关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。活动准备：瓜秧若干种（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。整理好地块 小铲、水壶等。设计记录表，甜瓜、香瓜等图片。
5、教学重点、难点 尝试用“按”，“压”的方法种植大蒜，用比较完整的简单句表述自己的想法。活动准备 大蒜若干 废旧的小杯子、罐子 浇水用的小杯子若干。活动过程 开始部分 歌曲《好宝宝》手指游戏。基本部分 引导幼儿认识大蒜头。
植树大班教案
【篇一】幼儿园大班植树节教案及反思 活动目标：通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
幼儿园大班《植树造林》健康教案篇1 活动设计背景 现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。
大班植树节教案 篇1 活动目标 （1）了解植树节的来历，增强环保的意识。 （2）参与种植活动，感受种树的快乐。 活动准备 树苗若干；浇树、种树用的水桶、铁锹等植树工具；制作植树节宣传报（包括“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等内容）；供幼儿设计的墙面；“风沙的危害”录像。
大班科学活动教案《种植》
大班科学活动教案《种植》1 【活动目标】让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的***是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆***。
大班科学《种豆子》教案 篇1 设计背景 现在的小孩很多都不认识泥土和植物的关系，对于植物的生长环境也不了解，但是对植物非常有兴趣，孩子们可以通过这节课学习和了解种植技能。 活动目标 对***的变化感兴趣，萌发观察的兴趣和探究的欲望。
活动目标： 通过种植向日葵使幼儿获得种植活动的相关经验和知识。培养幼儿对科学活动的兴趣。发展幼儿的观察力、想象力。通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动准备： 向日葵瓜子生熟各一袋（用透明塑料袋，并作上标记：生○、熟◎）；盘子10个。
